m, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe programında ilk okuma yazmanın 2. ses grubundaki 6. sestir; programın sırasıyla öğretilen 12. sestir. Bir ünsüz olan m sesinin anahtar sözcüğü muz. Önce sesi duyulur, sonra harfi tanınır ve yazılır.
Küçük m harfi tek hamlede yazılır; adımlar görselin altında. Renkli nokta başlangıç yerini, ok yönü, numara sırayı gösterir.
Büyük M harfi dört hamlede, tam satır boyunda yazılır. Büyük harflere küçük harfler bitince geçilir.
5 yazdırılabilir A4 sayfa; okunan her sözcük yalnız m sesine kadar öğrenilen seslerle (a n e t i l o k u r ı m). Okulda ve evde ücretsiz kullanabilirsiniz.
İki sayfa: küçük m kalın kılavuzdan noktalıya, sonra yalnız başlangıç noktasıyla; ardından am, im, ma heceleri; elma, armut, mum sözcükleri. İkinci sayfa büyük M.
PDF indir
49 kutunun 16 tanesinde m var; öteki kutularda ı, r, u, k, o, l harfleri. Çocuk m harflerini bulup boyar ve sayar.
PDF indir
elma, armut, mum, kalem gibi 8 sözcükte m noktalı yazılı; çocuk tamamlar, okur ve yeniden yazar.
PDF indir
Heceler eşleşince elma, armut, kalem, limon, mantar, ekmek sözcükleri çıkar; çocuk çizgiyle birleştirir, okur ve yazar.
PDF indir
“Mert, elma mı, armut mu?” diye başlayan 5 sayfalık metin; yalnız m sesine kadar öğrenilen seslerle yazıldı.
PDF indirBütün seslerin sayfaları tek yerde: ücretsiz çalışma sayfaları.
Programdaki sırayla önce kapalı heceler, sonra açık heceler çalışılır. Yalnız m sesine kadar öğrenilmiş seslerle (a n e t i l o k u r ı m) kurulan ve Türkçede sık geçen heceler:
Hece ve sözcükler tek renkle, bitişik yazılır; heceleri ayrı renklere boyamak çocuğu heceleyerek okumaya alıştırır.
Bu sözcüklerde yalnız m sesine kadar öğrenilen sesler var; çocuk m sesini öğrendiği gün bunları okuyabilir.
Tekerleme ve hikâye çocuğa okutulmaz, dinletilir; içinde henüz öğrenilmemiş sesler de bulunabilir.
Minik maymun muz yemiş,
Mmm demiş, mis gibiymiş!
Mert ile annesi pazardan mis gibi meyveler aldı.
Eve gelince meyveleri güzelce yıkadılar. Annesi onları küçük küçük doğradı.
Mert hepsini bir kâsede karıştırdı. Kocaman bir meyve salatası oldu.
Mert bir kaşık aldı ve tadına baktı: Mmmmm! Ne kadar lezzetli!
Sen de lezzetli bir şey tatmış gibi söyle: mmmmm!
Bu sayfadaki hikâye ve tekerleme uygulamada sesli: çocuk “Mert ile annesi pazardan mis gibi meyveler aldı.” diye başlayan hikâyeyi dinler, m sesini oyunlarla arar, harfi parmağıyla yazar. Uygulama yazılış yönünü denetler, takılınca ipucu verir.
