p, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe programında ilk okuma yazmanın 5. ses grubundaki 1. sestir; programın sırasıyla öğretilen 24. sestir. Bir ünsüz olan p sesinin anahtar sözcüğü palyaço. Önce sesi duyulur, sonra harfi tanınır ve yazılır.
Küçük p harfi iki hamlede yazılır; adımlar görselin altında. Renkli nokta başlangıç yerini, ok yönü, numara sırayı gösterir.
Büyük P harfi iki hamlede, tam satır boyunda yazılır. Büyük harflere küçük harfler bitince geçilir.
5 yazdırılabilir A4 sayfa; okunan her sözcük yalnız p sesine kadar öğrenilen seslerle (a n e t i l o k u r ı m ü s ö y d z ç b g c ş p). Okulda ve evde ücretsiz kullanabilirsiniz.
İki sayfa: küçük p kalın kılavuzdan noktalıya, sonra yalnız başlangıç noktasıyla; ardından ip, pa, pe heceleri; top, kapı, kitap sözcükleri. İkinci sayfa büyük P.
PDF indir
49 kutunun 15 tanesinde p var; öteki kutularda ş, c, g, b, ç, z harfleri. Çocuk p harflerini bulup boyar ve sayar.
PDF indir
top, kapı, kitap, pasta gibi 8 sözcükte p noktalı yazılı; çocuk tamamlar, okur ve yeniden yazar.
PDF indir
Heceler eşleşince kapı, kitap, pasta, köpek, kirpi, peynir sözcükleri çıkar; çocuk çizgiyle birleştirir, okur ve yazar.
PDF indir
“Bugün Pelin yedi yaşında!” diye başlayan 5 sayfalık metin; yalnız p sesine kadar öğrenilen seslerle yazıldı.
PDF indirBütün seslerin sayfaları tek yerde: ücretsiz çalışma sayfaları.
Programdaki sırayla önce kapalı heceler, sonra açık heceler çalışılır. Yalnız p sesine kadar öğrenilmiş seslerle (a n e t i l o k u r ı m ü s ö y d z ç b g c ş p) kurulan ve Türkçede sık geçen heceler:
Hece ve sözcükler tek renkle, bitişik yazılır; heceleri ayrı renklere boyamak çocuğu heceleyerek okumaya alıştırır.
Bu sözcüklerde yalnız p sesine kadar öğrenilen sesler var; çocuk p sesini öğrendiği gün bunları okuyabilir.
Tekerleme ve hikâye çocuğa okutulmaz, dinletilir; içinde henüz öğrenilmemiş sesler de bulunabilir.
Penguen penguen, paytak paytak,
Buzda kayar, düşer pat pat!
Poyraz ile annesi akşam patlamış mısır yapmaya karar verdi.
Annesi tencereye mısır tanelerini koydu ve kapağını kapattı.
Biraz sonra tencereden sesler gelmeye başladı: p! p! p! Mısırlar patlıyordu.
Annesi kapağı açınca Poyraz tencerenin bembeyaz mısırla dolduğunu gördü.
Sen de patlayan mısırlar gibi söyle: p! p! p!
Bu sayfadaki hikâye ve tekerleme uygulamada sesli: çocuk “Poyraz ile annesi akşam patlamış mısır yapmaya karar verdi.” diye başlayan hikâyeyi dinler, p sesini oyunlarla arar, harfi parmağıyla yazar. Uygulama yazılış yönünü denetler, takılınca ipucu verir.
